Интерьер вырезание моделирование конструирование оформление детского сада глина полимерная пластика

Оформление веранды в детском саду

Место, где ребята отдыхают, занимаются на свежем воздухе или укрываются от дождя можно превратить в развивающую зону с помощью красок. Это самый популярный вариант. Можно не просто раскрасить веранду, но и нарисовать рисунки из сказок, животных, растения, героев мультфильмов. Рисовать можно и внутри и снаружи.

Если веранда старая, отремонтировать и привести ее в порядок помогут все те же автомобильные покрышки. Из них можно сделать яркие окошки, вмонтировав их в стены и раскрасив.

Можно разместить внутри самой веранды несколько развивающих зон с использованием предметов. Например, это могут быть ящички или тумбы с опытно-экспериментальным оборудованием, столик с настольными играми и наборами для творчества. В этом случае детям будет чем заняться во время дождя.

Можно украсить веранду гирляндами. Сделать их не сложно. На веревку небольшой толщины нужно прикрепить фигуры, разных форм: треугольной, прямоугольной, овальной, в виде звезд и т.п. Фигуры можно вырезать из старых полиэтиленовых пакетов, пластиковых бутылок, обычного картона (картон для прочности можно обклеить скотчем).

Ну а если фантазия работает неохотно, то на помощь следует призвать всезнающий интернет. Многие педагоги детских садов самостоятельно оформляют участки детского сада, фото своих творений затем размещают в интернете. В нем-то и можно подсмотреть для себя множество идей, которыми делятся педагоги со всей страны. Некоторые такие идеи, запечатленные на фото, и размещены на этой странице.

Желаем творческих успехов и плодотворности в вашей нелегкой работе!

Красивое оформление окон

Очень важная часть новогоднего украшения группы — оформление окон. Ведь когда ребята утром идут в детский сад, они обязательно в них заглядывают. Красивые рисунки и аппликации обязательно поднимут детям настроение.

Самое популярное украшение окон — это наклеивание вырезанных из белой бумаги снежинок. Но здесь воспитатель может проявить фантазию и не просто прикрепить отдельные элементы, а создать целую композицию, маленькую сказочную историю на стекле. Например, изобразить эпизод из известной сказки Г.-Х. Андерсена «Снежная Королева», в котором холодная красавица выпускает из руки огромное снежное облако.

Окно оформлено по мотивам сказки Снежная королева

Другой оригинальный вариант — маленький домик внизу окна, из трубы которого вместо дыма идёт целая туча снежинок.

Очень оригинальная идея — огромное облако дыма из ажурных снежинок

Вообще, вырезанные из бумаги снежинки представляют собой вытынанку (ажурные аппликации). Однако искусно вырезать из бумаги можно и другие предметы, объекты и даже целые композиции. Всё это замечательно смотрится на окнах в преддверии Нового года. Например, красивый конь, который словно прискакал из сказки, Дед Мороз, летящий по небу на санях с оленями, заснеженная деревня. Можно даже устроить на окне Новый год в подводном царстве. Вариантов здесь — масса, главное, подключить фантазию.

Фотогалерея: идеи для вытынанок на окнах в группе

Поскольку символом наступающего 2018 года является собака, то её изображение также может фигурировать на оконном стекле. Можно воспользоваться такими образцами.

Фотогалерея: вытынанки с изображением собаки

Украсить можно не стекло, а подоконник, например, соорудив на нём бумажный еловый лес. А сверху композицию украсит оригинальная гирлянда из подвесных игрушек.

Целый еловый лес на подоконнике

Возвращаясь к теме снежинок, которые украшают окна, отметим, что делать их можно не только из бумаги, но и из самых разных, порой неожиданных материалов: пластиковых бутылок, ложек, ватных палочек, выполнять в технике пластилинографии. Такие поделки, конечно, не нужно клеить на стекло — они подвешиваются к карнизу за тонкую ниточку и красиво развеваются на фоне окна.

Фотогалерея: идеи для создания снежинок из нестандартных материалов

Окна можно не только украшать аппликациями, подвешивать возле них различные элементы, но и разрисовывать узорами. Для этого педагогу понадобится набор витражных красок, специально предназначенных для росписи стекла.

Для росписи окон педагогу понадобятся витражные краски

Техника работы с этим материалом проста и не требует специальной подготовки. Можно просто рисовать какие-то узоры или объекты. Так, например, поэтично смотрится снежная вьюга или просто изящная обработка краёв стекла. Как вариант — можно воспользоваться трафаретом: из бумаги по шаблону вырезаются нужные фигурки и приклеиваются к окну с помощью обычной воды (при этом не должно быть слишком много влаги). На поверхность вокруг бумаги наносится краска. Затем трафарет удаляется, и получается готовая картинка.

Фотогалерея: идеи для росписи окон красками

Витражными красками можно расписывать и зеркала.

Если в групповой комнате есть зеркало, то его тоже можно красиво расписать красками

Шторы и элементы декора: как сделать сон в детском саду еще слаще?

Дневной сон очень важен для дошкольников. Сделать его комфортным помогут шторы, ведь уснуть в лучах яркого солнца непросто. Затемнить помещение помогут натуральные ткани. Тяжелые портьеры, абсолютно не пропускающие свет, в детской спальне будут неуместны.

Выбирая шторы, следует обратить внимание на:

• их экологичность – материалы должны быть натуральными;
• соответствие нормам противопожарной безопасности;
• практичность;
• цветовую гамму – она должна гармонировать с оформлением комнаты.

Одна из актуальных тенденций оформления окон в спальнях детских садов – жалюзи. Они не собирают пыль, достаточно просто регулярно протирать их. А значит, малыши-аллергики будут в безопасности! Все конструкции, предназначенные для закрепления штор, должны быть надежными.

Не стоит забывать о красивых покрывалах на кроватки и необычных аксессуарах: для украшения спальни подойдут симпатичные игрушки – спящие коты, пронумерованные барашки.

Именно такое оформление спальни в детском саду поможет малышам расслабиться и полностью погрузиться в невероятный мир снов и приключений!

Материалы для благоустройства территории ДОУ

Чтобы украсить участок детского сада летом, не обязательно наличие больших денежных средств, достаточно лишь иметь фантазию, трудолюбие и энтузиазм. Многие воспитатели прекрасно используют для этой цели всевозможный бросовый и природный материал. Для большинства людей – это просто мусор, а умелые руки воспитателей и родителей способны создать из него удивительные по красоте вещи.

Можно использовать:

• ПЭТ-бутылки,
• камни,
• шины,
• различные ненужные емкости (ведра, кастрюли, горшки, тазы),
• картонные коробки,
• куски фанеры,
• пластиковые ящики,
• деревянные поленья, пни и многое другое.

Весеннее оформление интерьеров. Украшаем группы — Оформление групповой стены в детском саду своими руками: идеи осеннего, зимнего, весеннего

Публикация «Оформление групповой стены в детском саду своими руками: идеи…»
Оформление группы в детском саду является неотъемлемой частью образовательно-воспитательного процесса. Различные варианты зависят от возможностей учреждения, размера помещения, предпочтений и творческих идей педагогического коллектива, участвующего в этом. В результате для…

Библиотека изображений «МААМ-картинки»

Мастер-класс по декупажу «Украшение пасхальных яиц»
Мастер-класс «Декупаж яйца» из салфетки Здравствуйте дорогие ребята и родители! Совсем скоро многие из нас будут отмечать светлый праздник Пасхи. Мы будем печь куличи, красить яйца и украшать дом. Сегодня я предлагаю вам сделать съедобную поделку к празднику и оформить ее…

Конспект НОД по лепке в группе детей раннего возраста «Украшения пасхального яйца»
Конспект НОД по лепке в группе детей раннего возраста Тема «Украшения пасхального яйца» Цель: Учить детей украшать лепку горошинами. Задачи: Продолжать учить детей лепить из пластилина. Совершенствовать приемы лепки: раскатывание (прямое и круговое, придавливание, загибание,…

Конспект открытого занятия по аппликации в младшей группе «Украшение платья Весны»
Конспект открытого занятия по аппликации в младшей группе на тему: «Украшение платья Весны». Цель: Развивать умение создавать аппликацию на бумаге, платье для Весны. Задачи: 1. Учить распределять кружки. 2. Закреплять умение называть основные цвета и геометрическую фигуру «Круг»…

Весеннее оформление интерьеров. Украшаем группы — Оформление холла и зала на 8 Марта

Статья «Оформление холла и зала на 8…»
IMG]/upload/blogs/detsad-307656-1599763 29.jpg Мое оформление на 8 марта. Ведь это прекрасный весенний день ,посвящённый всем женщинам, девочкам в общем всему женскому полу. Вот хотелось создать сказку для принцессы , я думаю у меня это хорошо получилось . Но конечно это…

Оформление группы к весне
Детский сад – особое учреждение, практически это второй дом для его сотрудников и детей. А свой дом всегда хочется сделать уютным и теплым. Нехватка материальных средств на приобретение различного оборудования, игр способствует развитию творчества воспитателей. Девушка весна,…

Весенне-летнее оформление группы
Весенне-летнее оформление группы Мода на оформление окон вытанками в домах вновь возвращается. Вырезания из бумаги это особый вид искусства и по-китайски называют это искусство – «Цзяньчжи». Состоит это слово из двух слов – «цзянь» и «чжи». «Чжи»- бумага, а «Цзянь» — острый…

Оформление группы помещения в детском саду своими руками к весне «Весна пришла»
Оформление группового помещения в детском саду своими руками к весне Каипова Динара Айгазыевна Оформление группового помещения в детском саду своими руками к весне Данный материал предназначен для педагогов детских садов. Цель: оформление группы на весеннюю тематику. Задачи: -…

Страницы:
…

Важность создания предновогодней атмосферы в группе

Как известно, ожидание праздника не менее волнительно, чем сам праздник. Особенно если это такое чудесное торжество, как новогодний утренник. Перед этим событием ребята должны приходить в детский сад с радостью, предвкушение наступающего волшебства должно сопровождать их постоянно. Именно поэтому воспитатель украшает интерьер группы блестящими гирляндами, снежинками, дождиком, весёлыми персонажами, соответствующими тематики Нового года. В создание этой красоты педагог вкладывает частичку своей души, в полной мере задействуя творческое воображение.

Для праздничного оформления воспитателю могут понадобиться самые разные материалы: «дождик», мишура, цветная бумага разной фактуры (обычная, бархатная, глянцевая), картон, вата, гуашь, витражные краски (для росписи окон и зеркал).

Для дизайнерской работы воспитателю понадобятся разные материалы, в том числе и цветная бумага разной фактуры

Украшение группы — достаточно хлопотная задача (хотя эта суета и приятна), поэтому педагогу лучше заранее составить примерный план своих действий, выделить приоритетные и второстепенные направления своей работы.

1. Главный этап оформления. Это ключевые детали интерьера, работа над которыми займёт больше всего времени. Сюда включается украшение окон снежинками и прочими вытынанками, роспись окон и зеркал, установка в группе небольшой ёлочки (обычно искусственной) или создание её изображения (на стене или двери).
2. Проработка более мелких деталей. Создание плакатов поздравительного характера (их можно приобрести в готовом виде, но гораздо интереснее сделать самостоятельно, особенно вместе со старшими дошкольниками), развешивание гирлянд, «дождика» (под потолок, на люстру, украшение комнатных растений, шкафов, пианино), размещение поделок родителей (как правильно в раздевалке).

Особенности цветов и рисунков

Шторы для девочки в спальню детского сада, а также варианты для мальчиков должны подчиняться определенным требованиям.

В создании детского дизайна есть свои нюансы, и что хорошо для девочки подростка, не обязательно подойдет для детей помладше, поэтому следует учитывать особенности возраста и развития.

Картинки в интернете помогут найти подходящие идеи.

Лучше не использовать слишком яркие и контрастные сочетания цветов

Они больше подходят для игровой комнаты, поскольку такие оттенки возбуждающе действуют на психику и совершенно не подходят, если нужно готовиться ко сну.В спальне могут находиться какие-то яркие детали оформления, но их не должно быть много, использовать такие элементы следует с осторожностью.

Спальни для девочки или мальчика не должны содержать обилие белого, черного или красного цвета.Много белого вызывает ассоциации с больничными помещениями и наводит тоску, кроме того, такой цвет не способствует развитию фантазии.
Черный слишком мрачен и действует угнетающее.
Красный же возбуждает психику, и дети не могут успокоиться.
Также оливковый цвет — не самый подходящий, хоть он и кажется спокойным, но в большом количестве вызывает у детей тревожность.

Хороший вариант — нежные пастельные оттенки голубого, зеленого, розового, желтого.Все они способствуют отличному отдыху и помогают быстрее настроиться на сон.

Это действует не только на маленьких детей, подойдут такие идеи для спальни подростка, если ребенок мучается от бессонницы или имеет повышенную возбудимость.

На стенах и шторах могут быть рисунки, но в небольшом количестве и крупные.Их малыши могут разглядывать, когда будут засыпать.
Мелкий рисунок раздражает взгляд, а вот крупные объекты кажутся более статичными и настраивают на спокойный лад.
Также можно использовать постельное белье с рисунком.

Еще один интересный вариант для оформления окон — это использование мозаик и витражей.В сочетании с правильно подобранными шторами такой декор будет смотреться очень красиво, создавая волшебную и таинственную атмосферу спальни для девочки.
Впрочем, и для мальчиков такое украшение тоже подходит.
Витражное стекло рассеивает солнечные лучи, делая освещение приглушенным и вполне подходящим для дневного отдыха, а разноцветные оттенки понравятся детям.
С таким оформлением лучше всего сочетаются однотонные шторы.

ПРИМЕЧАНИЕ

Важно, чтобы рисунки на шторах или стенах не содержали каких-то агрессивных мотивов. Нужно использовать что-то спокойное, например, спящих персонажей

Также это могут быть природные пейзажи или орнаменты, картины с морем и парусниками.

Новогодние ёлочки в группу из самых разных материалов

Конечно, воспитатель может поставить в группе ёлочку (искусственную, поскольку живую ставят всего за несколько дней)

Однако она может мешать занятиям и играм детей (отвлекать их внимание, тем более, если помещение группы не очень большое), и всегда есть риск, что малыши её нечаянно опрокинут

Более приемлемый вариант — создать в группе образ ёлки в виде оригинального изображения на стене. Самый простой способ — обозначить контуры деревца зелёной гирляндой.

Такую ёлочку из гирлянды можно сделать всего за несколько минут

Гирлянда может быть и электрической. При этом такая ёлочка должна висеть высоко, чтобы малыши её не достали. Воспитатель сам включает её время от времени.

Такая ёлочка должна располагаться вне зоны доступа детей

Но можно пойти дальше и создать неожиданные оригинальные композиции. Например, Можно вырезать ёлочку из ватмана, раскрасить её в зелёный цвет и украсить портретами воспитанников (воспитатель заранее проводит фотосессию). Ребятам будет вдвойне приятно глядеть на такое новогоднее деревце.

Блестящая ёлочка украшена детскими портретами, на которых они улыбаются

Простая и оригинальная идея — составить ёлку из обычных деревянных сучков. Они обклеиваются цветной бумагой и располагаются на стене в определённом порядке.

Сучки просто обклеены цветной бумагой и расположены в определённом порядке

Популярная практика в детских садах — объявление конкурса поделок «Мини-ёлочка» для родителей. Причём, здесь главную роль играет не победа, а участие. Создание подобных композиций способствует сплочению членов семьи, а парад ёлок в раздевалке группы внесёт в неё чудесный новогодний колорит.

Оформление приёмной и группы в ДОУ своими руками

Данная работа предназначена для педагогов ДОУ, это оформление группы и приёмной.

Организуя предметную среду в групповом помещении, в приёмной, мы старались учитывать все, что будет способствовать становлению базовых характеристик личности каждого ребёнка.

Детский сад — это второй дом для сотрудников и детей. А свой дом всегда хочется украсить, сделать уютным, оригинальным, тёплым, непохожим на другие.

В нашей группе руками воспитателей и родителями созданы разнообразные варианты развивающей среды. Что делает их полезными для всестороннего развития детей. В группе эффективно реализуется модель развивающей среды.

Вот уже несколько лет мы с моей напарницей создаём уют в нашей группе. Каждый уголок продумываем, оформляем, чтобы детям было уютно и комфортно. Очень хочется, чтобы ребятишки с удовольствием шли в детский сад.

Многое было приобретено с помощью родителей, что- то сделано своими руками. Благодаря родителям мы сделали атмосферу тепла и уюта. С детьми мы стараемся поддерживать порядок, чистоту, уют и хорошее настроение.

Группа очень светлая, а ребята жизнерадостные.

Группа называется «Солнышко».

Вход в группу из приёмной оформлен таким образом. На дверь из самоклеящейся бумаги наклеили солнце и буквы, поместили фото всей группы и вверху написали возраст группы.

Над дверью повесили мягкую игрушку солнце.

На стене расположили стенд, в который размещаем интересную и полезную информацию для родителей.

Информационный блок меню. Родители всегда имеют информацию о питании детей.

На одной из стен фото обои, достались нам от предыдущей группы.

На шкафчики приклеили фото ребёнка, а сверху декоретто в виде подсолнуха, фото ris7.jpg

Так же в приёмной у нас есть алгоритм последовательного  одевания детей. Вырезали картинки одежды и наклеили на доску. Очень удобно и как показала практика полезная информация для детей.

В оформлении приёмной всегда найдётся место для работ детей, их творчества. Благодаря родителям были приобретены стенд «Своими руками» где размещаем рисунки, аппликации детей. 

Подставка для поделок из пластилина. 

Всё групповое пространство распределено на центры, зоны, уголки которые доступны детям.

Учебная зона расположена таким образом, чтобы свет на рабочие столы падал с левой стороны.

Каждый стол и стул промаркирован в соответствии с ростом детей.

Напротив столов разместили магнитную доску, фланелеграф, здесь располагаем всё для НОД.

Уголок природы является не только украшением группы, но и  местом для саморазвития детей. Основная часть растений размещается в этом уголке.

Центральное место в уголке природы, занимает календарь природы.

Одно из любимых видов деятельности у детей занимает экспериментирование. Для этого у нас создан «Уголок  экспериментирования». Где находятся предметы из различных материалов (дерево, железо, пластмасса), а так же — песок, соль, камни, магниты, различные виды бумаги. Имеется оборудование для экспериментирования: увеличительное стекло,  пипетки, фонарики и др.

Игровая зона. Здесь размещены разнообразные игры для детей с учётом возраста и гендерного воспитания.

Спортивный уголок в группе. Находится в нем оборудование для индивидуальных занятий, для корригирующей  гимнастики, материал для подвижных.

Уголок художественного творчества помогает нам удовлетворять потребности детей в самовыражении, через театрализованную деятельность, рисование, лепку. В уголке представлены разнообразные  изобразительные материалы.

Уголок дежурных, представлен таким образом. Фото ребёнка наклеили на картон, вырезанный по размеру кармашка, и подписали фамилию и имя ребёнка. Деткам очень удобно видеть, кто сегодня дежурит по столовой.

Так же в группе есть  литературный уголок и уголок театрализованной деятельности. Деятельность в этом уголке направлена  на формирования интереса к книге и потребности к чтению.

Мы используем  разнообразные кукольные театры (пальчиковый, настольный, бибабо).

Создавая, предметно развивающую среду мы постарались сделать её информативно богатой, что обеспечивается разнообразием тематики, многообразием дидактического и информационного материала. Все компоненты развивающей среды сочетаются между собой по содержанию, художественному решению, обеспечивают содержательное общение взрослых и детей.

Дизайн отдельных помещений или зонирование

Зонирование пространства происходит путем разделения его на функциональные зоны с определением границ.

Какие бывают границы:

• объемные – перегородки, экраны, стены, предметы меблировки, шторы;
• пространственные – это разная высота пола в различных зонах, цветовая гамма, освещение, архитектурные элементы;
• комбинированные – пространство одновременно разделяется и связывается, это витражи, решетки, гардины, колонны, арки;
• полупрозрачные, полностью прозрачные – так производится разделение физически с сохранением визуальной связи.

Зонирование предпочитается гибкое – сборно-разборные конструкции шкафов, раздвижные перегородки, ширмы, прозрачные экраны. Дети часто принимают непосредственное участие в зонировании, вместе с воспитателями. Часто используются площадки-подиумы с ограждениями, разнообразные перегородки – прямые, угловые, фигурные, различной высоты, ширины, длины. Декоративное оформление потолка в праздничные дни также станет элементом разбиения на зоны – это флажки, воздушные шарики, бумажные гирлянды.

Старшие группы часто располагаются на втором этаже, потому о безопасности, эстетичном внешнем виде лестницы также следует позаботиться. Стены вдоль них следует красиво оформить – например, сделать выставку графических, живописных работ воспитанников.

Игровая и учебная комната

Чаще всего, играют, кушают детишки в одних и тех же комнатах. Мебель подбирается соответствующая росту детей – в младшей, старшей группах она будет сильно различаться по высоте.

Здесь размещают:

• столы, стулья;
• стеллажи для книг, игрушек;
• краски, фломастеры;
• готовые работы, сделанные руками детей;
• музыкальные инструменты.

Стены оформляются яркими, не агрессивных расцветок обоями, рисунками – приветствуются развивающие сюжеты, эпизоды из сказок, мультфильмов. В игровой зоне на пол укладывается мягкий, теплый ковер. Шкафы, стеллажи для игрушек, книжек, выбираются с минимальной травмоопасностью, устойчивые, их хорошо закрепляют. Учебная зона должна достаточно хорошо освещаться, визуально отделяясь от игровой другим покрытием пола, стен, с помощью перегородок. Здесь дети учатся читать, писать, рисовать, лепить. Зоны различных игр отделяются друг от друга декоративными домиками, ширмами – кухня с игрушечным гарнитуром, железная дорога, городок из лего.

Столовая зона

Столовая отделяется от игровой зоны ширмой, стеллажом. Для удобства уборки ковер в этом месте не кладут, ведь дети часто роняют еду на пол, разливают, рассыпают. Из меблировки здесь располагаются столики, рассчитанные на двух-четырех человек, стульчики, подходящие по высоте лавочки. На стене располагают меню, пояснительную записку, в которой расписано, изображено, как правильно пользоваться ложкой, вилкой, салфетками. Столы застилаются скатертями, красочными клеенками. На стенах часто изображаются кушающие персонажи мультфильмов.

Раздевалка

Это одно из первых помещений, куда попадают дети со своими родителями, придя с улицы. Оформляется оно ярко, используются разнообразные сюжеты, применяются обои с изображениями животных, сказочных персонажей

На стенах размещают стенды с важной информацией, объявления, расписания, ростомеры. На шкафчиках для одежды рисуют, наклеивают разные буквы, картинки, чтобы каждый ребенок мог легко запомнить свой, найти, где лежат его вещи

По центру раздевалки ставят длинные скамейки, чтобы воспитанникам было удобно одеваться, на пол укладывают палас.

Спальня

Спальня предназначена для дневного сна, ночного отдыха в садах с круглосуточным пребыванием. Ее оформляют спокойными, преимущественно пастельными, тонами. На окнах вешают плотные шторы – на время дневного отдыха помещение следует затемнять. Они выбираются из натуральных, экологичных материалов, подходящие по стилю. Конструкции, к которым они крепятся, должны отличаться высокой надежностью, ткани – практичностью, прочностью. Потолок можно просто побелить или изобразить на нем звездное небо.

Каким должен быть санузел

К санузлам детских садов предъявляются жесткие требования. На пол укладывается керамическая плитка, которая хорошо моется, на стенах такое покрытие должно составлять не менее полутора метров в высоту. В младших группах туалет оборудуется горшками, в средних, старших – унитазами, умывальниками, зеркалами. Чем старше дети, тем просторнее должно быть это помещение. Для старших детей унитазы находятся в кабинках, но дверцы не должны иметь запоров. У каждого воспитанника имеется свое полотенце, которое он вешает на крючок в отдельном отсеке. В душевых организуется слив через отверстия в полу, для безопасности — резиновые коврики, деревянные поддоны.

Бумажные аппликации

• простой и очень эффектный способ «оживить» стены;
• готовые шаблоны можно найти в Сети либо купить в магазине.

Понадобится: цветная бумага, клей, ножницы. Этот способ примечателен тем, что к нему можно успешно подключить самих детей. Уже с самых ранних лет они любят возиться с бумагой и клеить, так почему бы не пустить этот энтузиазм на благое дело? Выбор аппликаций ограничен лишь вашей фантазией: можно задекорировать стену вереницей гирлянд, красивыми шариками, восхитительными объемными цветочками — словом, есть из чего выбирать. Популярные схемы и шаблоны последних вы можете посмотреть в статье о том, как делать объемные цветы из бумаги своими руками. И самое главное: такое оформление стен создаст в детском саду в целом и в сознании каждого ребенка в частности приятное ощущение праздника. А разве это не прекрасно?